太原工业学院
第四版

留守一片真情,奉献一片爱心——太工圆梦队帮扶团实践实况纪实

时间: 2015年09月05日 22:35作者: 校报编辑部 点击:

 7月13日,太工圆梦队帮扶团前往忻州市神池县太平庄乡中心校开展了为期10天的爱心帮扶暑期三下乡社会实践活动。本次下乡由王定安和张琳君老师带队,组织同学对神池县太平乡中心校70名孤儿及单亲孩子进行关注成长、帮助教育活动。

 在短短十天的帮扶活动中,圆梦队队员被分组安排到被帮扶孩子家中,与孩子们一同吃住、一起学习,帮助家庭做一些力所能及的事情。爱心帮扶圆梦队对孩子的帮助不仅仅只是下乡的这短短几天,在平时,队员依旧通过各种方式与孩子沟通,并且要做到“六个一”:1、每两周与孩子们联系一次。通过打电话、写信等方式去了解孩子们最新情况;2、每月与班主任联系一次。要及时了解孩子们的学习情况,针对他们学习上出现的各类问题要及时帮助及鼓励;3、每月与监护人沟通一次。要了解孩子们的生活、情感,并及时关心;4、每学期送孩子一本书。书籍内容有利于孩子们积极向上,健康成长; 5、每年陪孩子们过一次节。队员们要陪自己的孩子过每年的“六一”儿童节或孩子们的生日;6、每年邀请孩子们参加一次大学生活动。在条件允许下,队员们每年要与孩子们一起参加积极向上的接触大学生活动。圆梦队队员争做孩子学习上的领路人,生活的知情人,成长路上的保护人,和孩子们一起成长。

 在圆梦队,每一名队员都希望通过自己的努力去帮助更多的小朋友。不仅队员让孩子成长进步,孩子也对圆梦队的队员产生了影响。帮扶一个孩子,意味着你肩上多了一份责任,一份压力。从圆梦队成立到现在,队员们同孩子们一样,一直在改变,他们不断的发现团队中出现的问题并且改正,让团队越来越成熟,越来越优秀。

 有些人会有一些疑问,大学生在校四年,而这些孩子从小学到步入社会,需要十年左右的时间,队员无法做到一直陪孩子走下去。圆梦队有一个特点就是“交接传承”,在老队员毕业之前,新队员就会和老队员一起带孩子,和孩子们沟通交流,新队员提前与孩子接触,这样孩子在老队员离开时就不会有太大的心理落差。而且老队员毕业,并不代表他们离开圆梦队,不再和孩子们联系,圆梦队的队员与孩子之间的感情是非常深厚的,队员们即使毕业离开学校,他们还是会通过一些方式关心这些孩子的成长。

太原工业学院圆梦队

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